GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

a) Hoạt động tạo hình:

• Một số kỹ năng trong hoạt động âm nhạc (nghe, hát, vận động theo nhạc) và hoạt động tạo hình (vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình)
• Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật (âm nhạc, tạo hình).
• Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống gần gũi xung quanh trẻ và trong các tác phẩm nghệ thuật.
• Lựa chọn và sử dụng các dụng cụ, vật liệu đa dạng: biết phối hợp màu sắc, hình dạng, đường nét để tạo ra các sản phẩm tạo hình có nội dung và bố cục cân đối, màu sắc hài hòa.
• Phối hợp màu sắc, hình khối và đường nét trong trang trí.
• Biết nhận xét, giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
• Sáng tạo các tác phẩm dựa trên đa dạng nguồn nguyên vật liệu và tận dụng vật liệu tái chế để tạo ra những sản phẩm mới.
• Hiểu về quy luật sắp đặt, bố cục, luật xa gần trong sáng tạo nghệ thuật

b) Hoạt động âm nhạc:

• Thích nghe nhạc, nghe hát. Chăm chú lắng nghe và nhận ra những giai điệu khác nhau của các bài hát, bản nhạc.
• Hát đúng và biết thể hiện sắc thái tình cảm qua các bài hát mà trẻ yêu thích.
• Vận động nhịp nhàng phù hợp với nhịp điệu bài hát, bản nhạc: vỗ tay, dập chân, nhún nhảy, múa…
• Sử dụng các công cụ âm nhạc để gõ đệm theo các tiết tấu của bài hát, bản nhạc một cách phù hợp.
• Khám phá giai điệu của các dòng nhạc khác nhau: Jazz, Hip Hop, Rap, Pop, Ballad, R&B…
• Cảm nhận và nhận biết về các loại hình âm nhạc truyền thống: Dân ca, chèo, cải lương, ca trù, hát bài chòi, hò, hát ru…
• Sử dụng và tìm hiểu về các loại nhạc cụ dân tộc: Đàn T’rưng, sáo, đàn bầu, trống cơm, đàn tranh, đàn cò, mõ, đàn đá, khèn lá…
• Nhận biết về các loại hình biểu diễn nghệ thuật: Sân khấu (kịch, cải lương), múa rối nước, điện ảnh, nhạc kịch…
• Biết về các thể loại nhạc theo chức năng: DanceSport, khiêu vũ, thánh ca…