GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

1. Nghe:

• Giáo dục trẻ kỹ năng giao tiếp, kỹ năng lắng nghe và nghe có chủ đích, Chú ý lắng nghe người khác nói.
• Nghe các từ chỉ người, sự vật, hiện tượng, đặc điểm, tính chất, hoạt động và các từ biểu cảm, từ khái quát.
• Nghe lời nói trong giao tiếp hằng ngày.
• Nghe kể chuyện, đọc thơ, ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi.

2. Nói:

• Phát âm rõ các tiếng trong tiếng Việt.
• Bày tỏ nhu cầu, tình cảm và hiểu biết của bản thân bằng các loại câu khác nhau.
• Sử dụng đúng từ ngữ và câu trong giao tiếp hằng ngày. Trả lời và đặt câu hỏi.
• Diễn đạt được mong muốn, nhu cầu và suy nghĩ bằng nhiều loại câu.
• Hiểu được một số từ trái nghĩa
• Tham gia có sáng tạo trong các hoạt động ngôn ngữ: đóng kịch, kể chuyện…
• Mạnh dạng, tự tin, chủ động trong giao tiếp
• Đọc thơ, ca dao, đồng dao và kể chuyện.
• Lễ phép, chủ động và tự tin trong giao tiếp.

3. Làm quen với việc đọc, viết:

• Làm quen với cách sử dụng sách, bút.
• Làm quen với một số kí hiệu thông thường trong cuộc sống.
• Làm quen với chữ viết, với việc đọc sách.
• Nhận biết và sử dụng chữ viết phù hợp với ngữ cảnh, chính tả trong câu văn.
• Nhận dạng được các chữ cái và phát âm được các âm đó.
• “Đọc” và sao chép được một số kí hiệu.
• Diễn đạt được mong muốn, nhu cầu bằng câu đơn, câu ghép.
• Đọc thơ, kể lại chuyện diễn cảm.
• Kể lại được sự việc theo trình tự.